今天是上课的最后一天,明天是颁奖典礼,只有得奖同学或学生助理必须报道。
我给孩子们玩语文游戏!
今天,我们继续上《公民与道德教育》课,并做活动本。
下课前,我给孩子们介绍一本书——《你看起来很好吃》,并和他们共读。
另外,我今天也给孩子们颁发阅读奖章,也给我们班上下半年的班长一份小礼物,奖励他们一年来为班上服务。
今天学校有很多活动,除了各班有很多班级派对外,部分同学也需要为颁奖典礼的节目进行彩排,还有一些同学要筹备明天的“同欢会”(Fun Day)。因此,我给其他在课堂上的孩子们讲了一些和“公民与道德教育”有关的内容,通过包括看短片、简报(Powerpoint)、讲故事及听歌曲等,来给孩子们讲解“尊重、关爱、礼让、互助”等精神。
功课:
1.《活动本》第79—80页(下周一交)
2.《公民与道德教育》第12—14页(预习整本活动本)
今天,孩子们参观展览回来后,我给孩子们讲解了一些深广课文的活动本练习,过后,我们上了《公民与道德教育》课。
功课:
1.《活动本》第79—80页(周五交)
2.《公民与道德教育》第12—14页(预习第15—18页)
今天,我给孩子们上了第二十课的语文园地,还有深广课文《上体育课》。过后,我让孩子们作了以下笔记:
另外,孩子们的绿豆都长高了,我把它们分发回去了。
放学前,我让孩子们观看了《百善孝为先》的短片,这是一篇我之前转载过的,但是很多孩子没有看到。
今天,好多同学因为去领“天才教育计划”(Gifted Education Programme)的入选试结果,并没有在课室。我给其他孩子们上了第二十课的核心课文《种绿豆》。孩子们大都能理解,所以能较快地完成课文的讲解。过后,我让孩子们做了以下笔记:
这些是第三天(十一月四日)的生长情况:绿豆长了约一公分!
今天我们只有一节华文课,我给孩子们分享了“绿豆的生长情况”,过后,我们上第二十课强化课文《参观植物园》。这是一片相当简单的文章,再加上考试前我已经让孩子们先预习这篇课文,因此他们很快便理解内容了。
最后,我让孩子们整理以下笔记:
另外,这些是第三天(十一月四日)的生长情况:绿豆发芽咯!
今天,孩子们参加了英文、数学、科学部主办的活动,需要用到华文课的课时,因此我们没有上课。明天也将有类似的活动,华文课将仅剩一节。我明天将给孩子们上第二十课强化课文。同时,我们也会继续观察我们的绿豆生长情况。
今天,我首先把孩子们的年终考(SA2)试卷二分发回去订正,并检查分数。过后,我也告诉孩子们在年终考试的表现,包括:试卷一(作文)及口试。听力考试的成绩之前已经给孩子们公布过了。另外,我也告诉了孩子们年终考的总分,以及等级(banding),还有和年中考(SA1)相比是否有进步。
过后,我给孩子们分发了事先准备好的容器,让孩子们把棉花弄湿放好,然后再给他们放好绿豆。部分孩子打算把绿豆带回家种,部分孩子决定把绿豆率在学校和其他孩子一起比较。我先把今天的照片放上来,过后,我们会把绿豆的生长记录放上来。
第一天(十一月二日)的生长情况:
接下来,就让我们好好期待绿豆的生长情况吧。
今天,我们上第十九课深广课文《伟强的植物日记》。首先,我给孩子们介绍什么是“植物”和“日记”。接着,孩子们朗读课文。然后,我通过提问,给孩子们介绍两则日记中提到的“向日葵”和“九重葛”。当然,间中我们也提到“捕蝇草”(Venus Fly Trap)、“猪笼草”(Pitcher Plant or Monkey Cup)和“含羞草”(Mimosa)。
最后,我让孩子们作了以下笔记:
王老师在课堂上给孩子们介绍的短片,可以点击这里查看。
今天,我在课堂上给孩子们讲解及订正“补充练习九”的答案。过后,我给孩子们分发了第二十课的《活动本》。虽然这一课不考,但孩子们还是认真地完成。当作一项练习也不错。我也再次提醒孩子们下周一开始把《公民与道德教育》课本带来,我们将在下周开始上《公民与道德教育》课,还有把第十九、二十课的课文上完。孩子们也将在下周一带棉花到学校来,我们将配合课文“种绿豆”!
如果爸爸妈妈需要材料的话,可以点击这里下载。
同学们,加油咯!
功课:
1.大声朗读三上、三下课文
2.识读配词表(三上、三下)
3.读听写复习表(三上、三下)
4.《活动本》第67—72页(周五交)
同学们,加油咯!
功课:
1.大声朗读三上、三下课文
2.识读配词表(三上、三下)
3.读听写复习表(三上、三下)
今天,我在课堂上给孩子们讲解及订正《知识画报37》的答案。同时,今天也是年终考开始的第一天——英文试卷。因此,我没有再给孩子们额外的功课。但是,我倒是提醒孩子们下周一开始把《公民与道德教育》课本带来,我们将在下周开始上《公民与道德教育》课,还有把第十九、二十课的课文上完。孩子们也将在下周一带棉花到学校来,我们将配合课文“种绿豆”!
在这之前,同学们还是好好温习功课吧!
同学们,加油咯!
功课:
1.大声朗读三上、三下课文
2.识读配词表(三上、三下)
3.读听写复习表(三上、三下)
同学们,加油咯!
功课:
1.大声朗读三上、三下课文
2.识读配词表(三上、三下)
3.读听写复习表(三上、三下)
今天是孩子们“休假”一周回来的第一天,接下来就是大家的年终考试了。不知道孩子们有没有好好利用“假期”来温习功课。
我们今天在课堂上讨论、订正了《知识画报31—36》的答案。同时,我也给孩子们分发了最后一份《知识画报》。
同学们,加油咯!
功课:
1.大声朗读三上、三下课文
2.识读配词表(三上、三下)
3.读听写复习表(三上、三下)
4.《知识画报37》第5—12页
5.带“阅读记录”←——最后机会!
今天,我给孩子们订正《知识画报》第27—30期。同时,我也分发了补充练习、造句及另外两期的《知识画报》。
除了下周一的公定假日,其余四天是小六会考批改日。老师们会忙着批改小六会考试卷,孩子们则可以在家温书。我给孩子们安排了功课和复习。请爸爸妈妈帮忙督促孩子们。如果爸爸妈妈需要帮孩子们准备年终考试卷二的一些材料及方法,可以点击这里下载。
同学们,加油咯!
功课:
1.大声朗读三上、三下课文
2.识读配词表(三上、三下)
3.读听写复习表(三上、三下)
4.《知识画报35》第5—12页
5.《知识画报36》第2、15页
6.补充练习九
7.造句八
8.听写改正、签名
9.lead.com
10.带“阅读记录”
今天,我给孩子们分发了“三年级华文年终考前练习”,然后跟孩子们订正了答案。接着,我分发了《知识画报33》给孩子们。这一份《知识画报》里头有一份较完整的复习题。孩子们较差的就是阅读理解的部分。我规定孩子们今天必须抽空完成“华文”和“高级华文”的部分。
过去一年,孩子们都有阅读华文故事书吧?我一直都有分发“阅读记录”给孩子们。明天,他们必须带来让我统计。孩子们每阅读十本故事书,就能得到一张五毛钱的固本,可在食堂的冷饮摊位换取价值50¢的食品。学校也将另外颁发奖品给全年最多阅读量的各级孩子。
下课前,我也分发了孩子们的听写本。孩子们不需要急着交回来,但必须先做改正,并在下周假期时,好好温习,看看那些字不会写。
功课:
1.大声朗读三上、三下课文
2.识读配词表(三上、三下)
3.读听写复习表(三上、三下)
4.《知识画报33》第5—12页(明天交)
5.听写改正、签名
6.带“阅读记录”(明天)