今天,我们首先进行了考查四(第十二至十五课)。过后,我把孩子们第十五课的《活动本》分发回去,并和孩子们共同完成第32页的“读书感想”。因为我发现许多孩子无法好好完成这项作业,于是决定共做。
下课前,我分发了孩子们的听写本,并让他们在课堂上先进行部分订正。
功课:
1.大声朗读三下课文
2.识读配词表(三下)
3.听写改正、签名(明天交)
提醒:
1.上“语文游戏乐翻天”争取前面的排名吧!
今天,我们首先进行了考查四(第十二至十五课)。过后,我把孩子们第十五课的《活动本》分发回去,并和孩子们共同完成第32页的“读书感想”。因为我发现许多孩子无法好好完成这项作业,于是决定共做。
下课前,我分发了孩子们的听写本,并让他们在课堂上先进行部分订正。
功课:
1.大声朗读三下课文
2.识读配词表(三下)
3.听写改正、签名(明天交)
提醒:
1.上“语文游戏乐翻天”争取前面的排名吧!
Categories: 零玖·三信
2 responses so far ↓
Ada // July 31, 2009 at 10:36 am |
Hi Mr Wee, has Xavier shown any improvement?? Does our method work?
王老师 // July 31, 2009 at 4:39 pm |
亦涵妈妈,是的。目前为止都还有效,班上的其他孩子也会帮忙提醒。另外,我还没收到有关你们家录音工具的调查结果。